Literatuurstudie: Van leerlingen lezers maken

Samenvatting van deze literatuurstudie: 

Lezen is een essentiële vaardigheid die kinderen toegang geeft tot kennis, fantasie en plezier. Maar hoe zorg je ervoor dat kinderen gemotiveerd raken om te lezen? In deze literatuurstudie wordt er besproken wat leesmotivatie juist is en kan je een aantal manieren lezen om die leesmotivatie te bevorderen.  Hoe een krachtig leesonderwijs eruit ziet, wordt uitgelegd en de positieve effecten van voorlezen op de taal- en leesontwikkeling van kinderen worden belicht. Tot slot wordt er in deze paper onderzocht wat leerlingen zelf vinden van lezen.